| | |
|---|
| Údaje o výsledku |
| Identifikační kód | RIV/61989592:15410/11:33118073 |
| Název v původním jazyce | Smíšený design ve výzkumu recepce poezie |
| Druh | D - Článek ve sborníku |
| Jazyk | cze - čeština |
| Obor | AM - Pedagogika a školství |
| Rok uplatnění | 2011 |
| Kód důvěrnosti údajů | S - Úplné a pravdivé údaje nepodléhající ochraně podle zvláštních právních předpisů |
| Počet výskytů výsledku | 1 |
| Tvůrci výsledku |
| Počet tvůrců celkem | 1 |
| Počet domácích tvůrců | 1 |
| Tvůrce | VALA Jaroslav (státní příslušnost: CZ - Česká republika; A - domácí tvůrce; G - garant výsledku) |
| Údaje blíže specifikující výsledek |
| Popis v původním jazyce | Studie představuje letos zahájený tříletý výzkumný projekt (GAČR), zaměřený na zkoumání recepce poezie a na možnosti jejího ovlivňování. Objasníme cíle, design a jednotlivé fáze výzkumu. Přitom se zaměříme na první průběžné výsledky longitudinální části projektu, které vycházejí z reflexí participujících učitelů i žáků. Kvantitativní metody sběru dat vytvářejí základní rámec a jsou doplněny metodami kvalitativními. |
| Klíčová slova | reception of poetry, literature didactics, longitudinal research, semantic differential, Q-methodology, teachers' and students' reflection on teaching |
| Název sborníku | Smíšený design v pedagogickém výzkumu |
| Rozsah stran | "446 ? 450" |
| ISBN | 978-80-210-5774-6 |
| Počet stran výsledku | 5 |
| Název nakladatele | Masarykova univerzita |
| Místo vydání | Brno |
| Místo konání akce | Brno |
| Datum zahájení akce | 5.9.2011 |
| Typ akce podle státní příslušnoti účastníků | EUR - Evropská |
| Údaje o tomto záznamu o výsledku |
| Předkladatel | Univerzita Palackého v Olomouci / Pedagogická fakulta |
| Dodavatel | GA0 - Grantová agentura České republiky (GA ČR) |
| Rok sběru | 2012 |
| Systémové označení dodávky dat | RIV12-GA0-15410___/01:1 |
| Datum dodání | 17.5.2012 |
| Specifikace | RIV/61989592:15410/11:33118073!RIV12-GA0-15410___ |
| Kontrolní kód | [F10A5DFC8CC0] |
| Jiný výskyt tohoto výsledku se v RIV nenachází | |
| Odkazy na výzkumné aktivity, při jejichž řešení výsledek vznikl |
| Projekt | GAP407/11/0594 - Výzkum recepce poezie u pubescentních a adolescentních čtenářů (2011-2013, GA0/GA) |