• česky
  • english
Přejít na obsah | Přejít na menu

Informační systém výzkumu, experimentálního vývoje a inovací
výzkum, vývoj a inovace podporované z veřejných prostředků ČR

    • Poskytovatelé podpory ve výzkumu, vývoji a inovacích (RPO)
    • Programy výzkumu, vývoje a inovací (RPG)
    • Subjekty ve výzkumu, vývoji a inovacích (RPR)
  • Veřejné soutěže ve výzkumu, vývoji a inovacích (VES)
  • Projekty výzkumu, vývoje a inovací (CEP)
  • Výzkumné záměry (CEZ)
  • Výsledky výzkumu, vývoje a inovací (RIV)

RIV/00216224:14210/06:00016360 - E-learning a vzdělávání. Několik pohledů na problematiku e-learningu (2006)

Údaje o výsledku
Identifikační kódRIV/00216224:14210/06:00016360
Název v původním jazyceE-learning a vzdělávání. Několik pohledů na problematiku e-learningu
DruhJ - Článek v odborném periodiku
Jazykcze - čeština
OborAM - Pedagogika a školství
Rok uplatnění2006
Kód důvěrnosti údajůS - Úplné a pravdivé údaje nepodléhající ochraně podle zvláštních právních předpisů
Počet výskytů výsledku6
Tvůrci výsledku
Počet tvůrců celkem1
Počet domácích tvůrců1
TvůrceZounek Jiří (státní příslušnost: CZ - Česká republika; A - domácí tvůrce; G - garant výsledku)
Údaje blíže specifikující výsledek
Popis v původním jazyceStudie se zabývá problematikou e-learningu, kterou nahlíží z několika perspektiv. Pozornost je věnována jak východiskům e-learningu – oblasti pedagogicko-didaktické a oblasti technologické, tak i vymezení dvou klíčových pojmů – e-learning a blended learning. Zmíněna je rovněž oblast školské politiky na národní i mezinárodní úrovni, protože ta vytváří široký rámec nejenom pro současné aktivity, ale i pro budoucí rozvoj e-learningu. Na silné a slabé stránky e-learningu se orientuje poslední část, která naznačuje možné cesty rozvoje i případné bariéry v používání ICT ve vzdělávání. V rámci studie je rovněž poukazováno na některé možné oblasti pedagogického výzkumu.
Klíčová slovae-learning; blended; learning; education; learning theory; policy; research
Název periodkaPedagogika
ISSN0031-3815
Svazek periodikaLVI
Číslo periodika v rámci uvedeného svazku4
Stát vydavatele periodikaCZ - Česká republika
Počet stran výsledku13
Údaje o tomto záznamu o výsledku
PředkladatelMasarykova univerzita / Filozofická fakulta
DodavatelGA0 - Grantová agentura České republiky (GA ČR)
Rok sběru2010
Systémové označení dodávky datRIV10-GA0-14210___/01:1
Datum dodání14.5.2010
SpecifikaceRIV/00216224:14210/06:00016360!RIV10-GA0-14210___
Kontrolní kód[678E17F7B5FF]
Další výskyty tohoto výsledku od stejného předkladatele
Dodáno GA ČR v roce 2007Záznam s identifikačním kódem RIV/00216224:14210/06:00016360 v dodávce dat RIV07-GA0-14210___/01:1
Dodáno GA ČR v roce 2008Záznam s identifikačním kódem RIV/00216224:14210/06:00016360 v dodávce dat RIV08-GA0-14210___/01:1
Dodáno MPSV v roce 2007Záznam s identifikačním kódem RIV/00216224:14210/06:00016360 v dodávce dat RIV07-MPS-14210___/01:1
Dodáno MPSV v roce 2008Záznam s identifikačním kódem RIV/00216224:14210/06:00016360 v dodávce dat RIV08-MPS-14210___/01:1
Dodáno MPSV v roce 2010Záznam s identifikačním kódem RIV/00216224:14210/06:00016360 v dodávce dat RIV10-MPS-14210___/01:1
Odkazy na výzkumné aktivity, při jejichž řešení výsledek vznikl
ProjektGA406/06/1022 - Informační a komunikační technologie v každodenní práci učitele (2006-2008, GA0/GA)
Projekt1J017/04-DP2 - Vzdělávání dospělých v různých fázích životního cyklu: priority, příležitosti a možnosti rozvoje (2004-2008, MPS/1J)
Tuto aplikaci pro Radu pro výzkum, vývoj a inovace provozuje Výpočetní a informační centrum Českého vysokého učení technického v Praze. Vyvíjí InfoScience Praha s.r.o.. Verze aplikace 1.6.15. Datové schéma ISVAV_WEB5_00305. Podpora uživatelů na e-mailové adrese podpora (zavináč) isvav (tečka) cz nebo telefonním čísle 224 234 797 (v pracovních dnech 8-16 hod.).