| | |
|---|
| Údaje o projektu |
| Identifikační kód | GAP407/11/1556 |
| Důvěrnost údajů | S - Úplné a pravdivé údaje nepodléhající ochraně podle zvláštních právních předpisů |
| Název v původním jazyce | Nerovné podmínky škol – nerovné šance žáků: Zkoumání vztahu mezi kvalitou učitelů, klimatem školy, výsledky žáků a jejich sociálním původem |
| Poskytovatel | GA0 - Grantová agentura České republiky (GA ČR) |
| Program | GA - Standardní projekty (1993-…) |
| Kategorie VaV | ZV - Základní výzkum |
| Hlavní obor | AM - Pedagogika a školství |
| Zahájení řešení | 1.1.2011 |
| Ukončení řešení | 31.12.2014 |
| Datum posledního uvolnění účelové podpory | 30.3.2012 |
| Číslo smlouvy | P407/11/1556 |
| Poslední stav řešení | B - Běžící víceletý projekt, tj. takový, že byl řešen již v předcházejícím roce a bude řešen i v následujícím roce a v příslušném roce sběru dat jsou na něj poskytnuty finanční prostředky |
| Finance projektu | |
| Období | 2011 | 2012 | 2013 | 2014 | celkem |
|---|
| Výše podpory ze státního rozpočtu | 630 tis. Kč | 761 tis. Kč | 596 tis. Kč | 587 tis. Kč | 2 574 tis. Kč |
| Celkové uznané náklady | 630 tis. Kč | 761 tis. Kč | 596 tis. Kč | 587 tis. Kč | 2 574 tis. Kč |
| Typ | skutečně čerpané | skutečně čerpané | přidělené | plánované |
|
| Druh soutěže | VS - Veřejná soutěž ve výzkumu a vývoji |
| Veřejná soutěž ve výzkumu, vývoji a inovacích | SGA02011GA-ST - Veřejná soutěž (GA0/GA) |
| Cíle řešení v původním jazyce | Cílem projektu je popsat míru (ne)rovnosti podmínek vzdělávání a (ne)rovnosti výsledků žáků v českých školách, a to s důrazem na rozdíly mezi jednotlivými typy škol (ZŠ, ZŠ výběrová, VG) a s důrazem na školy, které navštěvují ve větší míře žáci z méně podnětného rodinného zázemí. V analýzách se zaměříme především na nerovnosti ve kvalitě učitelů a ve školním klimatu. Výzkum navazuje na dva autorovy předchozí výzkumy vnímání spravedlivosti ve škole žáky, které byly součástí mezinárodních šetření (International Equity in Education Surveys). V první fázi výzkumu doplníme zjištění z dotazníkových šetření o kvalitativní pohled na spravedlivost ve škole očima žáků a učitelů (hloubkové rozhovory a focus groups se žáky a učiteli). Ve druhém roce řešení zadáme v ZŠ zapojených do výzkumu PISA učitelské dotazníky, které se zaměří na zjišťování kvality učitelských sborů. S využitím dat o výsledcích žáků ve výzkumu PISA (testování žáků ve čtenářské gramotnosti, matematice a přírodovědné gramotnosti) pak budeme modelovat, jaký má kvalita učitelských sborů a školní klima vliv na výsledky žáků. |
| Klíčová slova v anglickém jazyce | equity, equality of conditions and results, teacher quality, school climate, educational inequalitie |
| Rok dodání údajů do CEP | 2013 |
| Systémové označení dodávky dat | CEP13-GA0-GA-R/02:2 |
| Datum dodání záznamu | 14.5.2013 |
| Účastníci projektu |
| Počet příjemců | 1 |
| Počet dalších účastníků projektu | 0 |
| Příjemce / Organizační jednotka garantující řešení | Univerzita Karlova v Praze / Pedagogická fakulta |
| Řešitel | PhDr. David Greger, Ph.D. (státní příslušnost: CZ - Česká republika; tel.: 221 900 528) |
| Finance účastníků projektu |
| Poznámka: Finance účastníků projektu jsou sledovány od roku 2007 |
| Výše podpory ze státního rozpočtu | |
| Účastník | 2011 | 2012 | 2013 | 2014 |
|---|
| Univerzita Karlova v Praze / Pedagogická fakulta | 630 tis. Kč | 761 tis. Kč | 596 tis. Kč | 587 tis. Kč |
|
| Celkové uznané náklady | |
| Účastník | 2011 | 2012 | 2013 | 2014 |
|---|
| Univerzita Karlova v Praze / Pedagogická fakulta | 630 tis. Kč | 761 tis. Kč | 596 tis. Kč | 587 tis. Kč |
|
| Výsledky projektu v RIV |
| Očekávané výsledky projektu |
| O - Ostatní výsledky nezařaditelné do žádného z výše uvedených druhů výsledku | 1 |
| Počet výsledků v RIV | 7 |
| Výsledek druhu O | RIV/00216208:11410/13:10130733 - Kluci s růžovými tričky a holky v maskáčích (2013) |
| Výsledek druhu B | RIV/00216208:11410/12:10125942 - Educational Policies and Inequalities in Europe (2012) |
| Výsledek druhu J | RIV/00216208:11410/12:10130738 - Fenomén stereotype threat a jeho vliv na školní výkony (2012) |
| Výsledek druhu J | RIV/00216208:11410/12:10130746 - Genderově motivované a sexuální obtěžování na středních školách: hranice vhodného chování (2012) |
| Výsledek druhu J | RIV/00216208:11410/12:10124109 - When PISA does not matter? The Case of Czech Republic and Germany (2012) |
| Výsledek druhu C | RIV/00216208:11410/11:10100731 - Aby každé dítě uspělo: opatření pro zvyšování spravedlivosti a kvality vzdělávání v Anglii (2011) |
| Výsledek druhu J | RIV/00216208:11410/11:10118832 - Pedagogické vedení školy : hledání zdrojů a obsahu pojmu (2011) |
nebo telefonním čísle 224 234 797 (v pracovních dnech 8-16 hod.).