• česky
  • english
Přejít na obsah | Přejít na menu

Informační systém výzkumu, experimentálního vývoje a inovací
výzkum, vývoj a inovace podporované z veřejných prostředků ČR

    • Poskytovatelé podpory ve výzkumu, vývoji a inovacích (RPO)
    • Programy výzkumu, vývoje a inovací (RPG)
    • Subjekty ve výzkumu, vývoji a inovacích (RPR)
  • Veřejné soutěže ve výzkumu, vývoji a inovacích (VES)
  • Projekty výzkumu, vývoje a inovací (CEP)
  • Výzkumné záměry (CEZ)
  • Výsledky výzkumu, vývoje a inovací (RIV)

GA406/06/0438 - Motivační struktura - její vnitřní vztahy, možnosti jejího ovlivňování v kontextu učení a vyučování (2006-2008, GA0/GA)

Údaje o projektu
Identifikační kódGA406/06/0438
Důvěrnost údajůS - Úplné a pravdivé údaje nepodléhající ochraně podle zvláštních právních předpisů
Název v původním jazyceMotivační struktura - její vnitřní vztahy, možnosti jejího ovlivňování v kontextu učení a vyučování
PoskytovatelGA0 - Grantová agentura České republiky (GA ČR)
ProgramGA - Standardní projekty (1993-…)
Kategorie VaVZV - Základní výzkum
Hlavní oborAN - Psychologie
Vedlejší oborAM - Pedagogika a školství
Zahájení řešení1.1.2006
Ukončení řešení31.12.2008
Datum posledního uvolnění účelové podpory25.4.2008
Číslo smlouvy406/06/0438
Poslední stav řešeníU - Ukončený projekt, tj. jednoletý nebo víceletý projekt, který skončil v předcházejícím roce, v příslušném roce sběru dat jsou dodány údaje vztahující se k jeho ukončení
Finance projektu
Období200620072008celkem
Výše podpory ze státního rozpočtu474 tis. Kč435 tis. Kč437 tis. Kč1 346 tis. Kč
Celkové uznané náklady474 tis. Kč435 tis. Kč437 tis. Kč1 346 tis. Kč
Typskutečně čerpanéskutečně čerpanéskutečně čerpané
Druh soutěžeVS - Veřejná soutěž ve výzkumu a vývoji
Veřejná soutěž ve výzkumu, vývoji a inovacíchSGA02006GA-ST - Veřejná soutěž (GA0/GA)
Cíle řešení v původním jazyceProjekt se zabývá studiem motivační struktury jedince v kontextu učení a vyučování. Výzkum se zaměří na čtyři hlavní směry - vztahy implicitní a cílové motivace, vztahy výkonové motivace a optimálního prožívání (flow), vliv vztahových norem hodnocení učitele na motivační zaměření jeho žáků a na analýzu žákovské motivace. Výsledkem bude analýza a shrnutí teoretických východisek, empirické ověření předpokládaných vnitřních vztahů motivační struktury a další rozpracování koncepce žákovské motivace.
Klíčová slova v anglickém jazycemotivation; implicit motives; flow; reference norms; goal orientation; self-diagnostic
Hodnocení výsledkůU - Uspěl podle zadání, tj. byly splněny cíle a jeho předpokládané výsledky uvedené ve smlouvě / rozhodnutí o poskytnutí podpory
Zhodnocení výsledků řešení českyŘešení projektu přineslo nové výsledky ve zkoumání motivační struktury; cílů projektu bylo plně dosaženo. Byl analyzován konstrukt motivační struktury a jeho vztahy k ostatním pojmům v psychologii motivace. Analýza vztahu implicitní a explicitní motivace
Rok dodání údajů do CEP2009
Systémové označení dodávky datCEP09-GA0-GA-U/02:2
Datum dodání záznamu22.10.2009
Účastníci projektu
Počet příjemců1
Počet dalších účastníků projektu1
Příjemce / Organizační jednotka garantující řešeníJihočeská univerzita v Českých Budějovicích / Pedagogická fakulta
ŘešitelDoc. PaedDr. Iva Stuchlíková, CSc. (státní příslušnost: CZ - Česká republika; tel.: 387 773 233,-42; fax: 387 312 194)
Další účastník projektuUniverzita Karlova v Praze
ŘešitelDoc. PhDr. Isabella Pavelková, CSc. (státní příslušnost: CZ - Česká republika)
Účastník - organizační jednotkaUniverzita Karlova v Praze / Rektorát
Finance účastníků projektu
Poznámka: Finance účastníků projektu jsou sledovány od roku 2007
Výše podpory ze státního rozpočtu
Účastník20072008
Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích / Pedagogická fakulta278 tis. Kč275 tis. Kč
Univerzita Karlova v Praze157 tis. Kč
Univerzita Karlova v Praze / Rektorát162 tis. Kč
Celkové uznané náklady
Účastník20072008
Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích / Pedagogická fakulta278 tis. Kč275 tis. Kč
Univerzita Karlova v Praze157 tis. Kč
Univerzita Karlova v Praze / Rektorát162 tis. Kč
Výsledky projektu v RIV
Počet výsledků v RIV14
Výsledek druhu BRIV/60076658:12410/10:00011724 - Psychologie osobnosti : hlavní témata, současné přístupy. (2010)
Výsledek druhu JRIV/60076658:12410/09:00011348 - Motivační struktura - integrující koncept psychologie motivace (2009)
Výsledek druhu JRIV/60076658:12410/08:00009876 - Motivational structure and its relations to some personality variables (2008)
Výsledek druhu DRIV/00216208:11410/08:00110013 - Škola a nuda (2008)
Výsledek druhu DRIV/00216208:11410/08:00110014 - Učitelova percepce žákovských postojů ke školním předmětům (2008)
Výsledek druhu JRIV/60076658:12410/07:00008090 - Citová vazba v rané adolescenci (2007)
Výsledek druhu DRIV/60076658:12410/07:00008079 - K motivaci žáků 1. ročníku ZŠ (2007)
Výsledek druhu DRIV/60076658:12410/07:00008097 - Může učitel ovlivňovat motivaci svých žáků? (2007)
Výsledek druhu ARIV/60076658:12410/07:00008094 - Může učitel ovlivňovat motivaci svých žáků? (2007)
Výsledek druhu DRIV/00216208:11410/07:00008067 - Rozdíly mezi školami a třídami u vybraných charakteristik žáků (2007)
Výsledek druhu JRIV/60076658:12410/07:00008085 - Stereotyping in a traditional society and its implications for school psychologist referral (2007)
Výsledek druhu DRIV/00216208:11410/07:00008068 - Žákovské postoje k učení a ke škole - konstanty a proměny (2007)
Výsledek druhu DRIV/00216208:11410/06:00007278 - Homogenita a heterogenita v žákovských postojích ke školním předmětům (2006)
Výsledek druhu DRIV/00216208:11410/06:00007279 - Predikce úspěšnosti studentů psychologie na PedF UK (2006)
Tuto aplikaci pro Radu pro výzkum, vývoj a inovace provozuje Výpočetní a informační centrum Českého vysokého učení technického v Praze. Vyvíjí InfoScience Praha s.r.o.. Verze aplikace 1.6.15. Datové schéma ISVAV_WEB5_00306. Podpora uživatelů na e-mailové adrese podpora (zavináč) isvav (tečka) cz nebo telefonním čísle 224 234 797 (v pracovních dnech 8-16 hod.).