• česky
  • english

RIV/00216224:14210/04:00011513 - Inovace v práci učitele: k teoretickému rámci problematiky (2004)

Údaje o výsledku
Identifikační kódRIV/00216224:14210/04:00011513
Název v původním jazyceInovace v práci učitele: k teoretickému rámci problematiky
DruhC - Kapitola v knize
Jazykcze - čeština
OborAM - Pedagogika a školství
UplatněníU - Výsledek uplatněný (publikovaný, realizovaný, atp.)
Rok uplatnění2004
Kód důvěrnosti údajůS - Úplné a pravdivé údaje nepodléhající ochraně podle zvláštních právních předpisů
Počet výskytů výsledku2
Údaje z Hodnocení 2009
Druh výsledku v hodnoceníneu - Výsledky bez bodového hodnocení nebo vyřazené
Konkrétní způsob(y) hodnocení výsledkuKniha je sborníkem (v RIV se nalezl výsledek druhu D se stejným ISBN). | Vyřazen podle dokumentu "Kritéria pro vyřazení výsledků z hodnocení výsledků VaV v roce 2009" (kniha má méně než 50 stran). | Vyřazen, protože předkladatel kapitoly v knize předložil též knihu se stejným ISBN
Rozdělení výsledku mezi výzkumné organizace
Výzkumná organizacePodílBody
Masarykova univerzita / Filozofická fakulta100,0 %0,000
Tvůrci výsledku
Počet tvůrců celkem1
Počet domácích tvůrců1
TvůrceNovotný Petr (státní příslušnost: CZ - Česká republika; A - domácí tvůrce; G - garant výsledku)
Údaje blíže specifikující výsledek
Popis v původním jazyceInovace a inovační procesy jsou díky své mnohovrstevnatosti a komplexnosti tématem, které v laických ani odborných diskusích není vždy reflektováno v celé své složitosti. Cíle příspěvku je přispět k porozumění inovacím v práci učitele. Autor příspěvku poukazuje na teoretický rámec inovací a inovačních procesů tak, jak je vnímán v diskurzu vtěleném do odborné literatury. Tento teoretický rámec autor užívá k vysvětlení podstaty inovačních procesů v práci učitele.
Klíčová slovaInovace; učitel; teorie
Název knihySborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity
Rozsah stran101-110
ISBN80-210-3452-1
Název edice a číslo svazkuStudia paedagogica U9
Počet stran výsledku10
Název nakladateleMasarykova univerzita v Brně
Místo vydáníBrno
Nalezené nesrovnalosti
výsledek byl dodán opakovaně
Údaje o tomto záznamu o výsledku
PředkladatelMasarykova univerzita / Filozofická fakulta
DodavatelGA0 - Grantová agentura České republiky (GA ČR)
Rok sběru2008
Systémové označení dodávky datRIV08-GA0-14210___/01:1
Další výskyty tohoto výsledku od stejného předkladatele
Dodáno GA ČR v roce 2005Záznam s identifikačním kódem RIV/00216224:14210/04:00011513 v dodávce dat RIV/2005/GA0/142105/N/1:3
Odkazy na výzkumné aktivity, při jejichž řešení výsledek vznikl
ProjektGP406/02/P121 - Učitelé a inovace. O současné praxi a některých možnostech rozvoje práce učitele (2002-2004, GA0/GP)